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Paso 5: Presenta la propuesta final de rediseño

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Paso 5: Presenta la propuesta final de rediseño

Propuesta final de rediseño. He diseñado una propuesta de rediseño de un walkie Talkie adaptado a un rango mayor para un público…
Propuesta final de rediseño. He diseñado una propuesta de rediseño de un walkie Talkie adaptado a un rango mayor…

Propuesta final de rediseño.

He diseñado una propuesta de rediseño de un walkie Talkie adaptado a un rango mayor para un público con necesidades especiales.

La mayor parte de su diseño están enfocadas en la mejora de su utilización e interacción más amplia y tecnológica.

El fin del walkie Talkie es el mismo, el de comunicarse con una o varias personas, una de las cualidades que le hace diferente es la inteligencia de poder grabar frases para poder responder a un mensaje sin necesidad de presionar el micrófono. Esto hace más fácil la comunicación entre personas con dificultad en el habla he incluso al comunicarse como personas autistas.

Interacción:

                            

  • Walkie Talkie colgado del cuello.
  • Dirigiendo un mensaje
  • walkie Talkie en la mano
  • Encendiendo/apagando

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Práctica 2: Interacción y Objeto

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Práctica 2: Interacción y Objeto

1. Selección y análisis del objeto interactivo Para el análisis del dispositivo he observado en el área del parque que en esta…
1. Selección y análisis del objeto interactivo Para el análisis del dispositivo he observado en el área del parque…

1. Selección y análisis del objeto interactivo

Para el análisis del dispositivo he observado en el área del parque que en esta época del año, la navidad, los niños aprovechan para estrenar los juguetes que les han traído estas navidades.
El dispositivo es un walkie talkie (Modelo, i-talk).
Para su análisis he elegido uno que tenía por casa para coger y tomar medidas y analizar su uso.
Sus medidas son de 50x120x35mm.
En la parte frontal contiene una pequeña pantalla donde ver los canales localizados y en cuanto a los botones, (de izquierda a derecha) tenemos la imagen de una llave donde poder bloquear canales, un libro para guardar los canales encontrados, en la parte central superior el botón de encendido y apagado y abajo la señal de búsqueda de señal, por último una flecha superior e inferior, en la que poder pasar de canales para poder hablar con diferentes transmisiones.
En la parte lateral se encuentra el botón en el que hay que presionar para activar el micrófono y poder ponerte en contacto con la otra persona que contenga el otro walkie talkie o con otra señal encontrada.
Consiste en buscar cadena compatible con el otro dispositivo y activar el botón del lateral para poder comunicarte. Su utilidad es poder comunicarte con una o más terminales mediante un transceptor de radio portátil. Material, plástico rígidos y blandos para los botones.

2. Análisis objetivo del uso del dispositivo

La longitud medida de la mano para la medida de altura de la población española en el artículo de datos antropométricos, coincide con el Nº (Refer. iso 7250:1996): 25 (4.3.1). He comparado dichas medidas con los sujetos con el que haremos las pruebas del dispositivo y coincide, por tanto, es posible usar las medidas obtenidas a partir de dicho sujeto.

Principales hallazgos:

  • Antena muy pronunciada
  • Poco incómoda en la parte trasera por el enganche
  • Tamaño correcto para la utilización tanto de diestros como de zurdos.
  • El micrófono bastante pequeño para captar bien el sonido
  • Pantalla demasiado pequeña.

 

Debate1en Práctica 2: Interacción y Objeto

  1. Mariela Gonzalez Gomez says:

    Hola Elena,

    Aunque el dispositivo me parece interesante y tu análisis bien realizado (tanto del elemento como de las medidas en relación a la mano) no acabo de ver cómo esto es un elemento de tu espacio. De acuerdo al enunciado se trata de algo que se utilice en el espacio porque es parte de el, de lo contrario podría ser cualquier cosa que lleven las personas consigo y muy difícil de analizar dentro del contexto que hemos trabajado todo el curso. Entiendo que en estos espacios es difícil encontrar dispositivos como se describe en el enunciado pero intenta ver si hay algo interesante en tu espacio original que puedas analizar.

    Quedo al pendiente,

    Mariela González Gómez
    Profesora Colaboradora
    Grado de Diseño y Creación Digital
    Universitat Oberta de Catalunya