Publicado por
PEC 2: Cuerpo, Objeto y Espacio
Publicado porElena Martínez Palomares
Publicado por
PEC 2: Cuerpo, Objeto y Espacio
Publicado porElena Martínez Palomares
Paso 1: Explora ¿Con qué actividad se puede relacionar? Las actividades en las que se pueden relacionar, están en los dos principales…
Paso 1: Explora ¿Con qué actividad se puede relacionar? Las actividades en las que se pueden relacionar, están en los dos principales objetos del parque, el columpio y el banco, pero también sin olvidar el entorno como la arena del parque. ¿Cómo se puede adecuar el volumen para…
Paso 1: Explora ¿Con qué actividad se puede relacionar? Las actividades en las que se pueden relacionar, están en…
Paso 1: Explora
- ¿Con qué actividad se puede relacionar?
Las actividades en las que se pueden relacionar, están en los dos principales objetos del parque, el columpio y el banco, pero también sin olvidar el entorno como la arena del parque. - ¿Cómo se puede adecuar el volumen para realizar la actividad analizada?
El volumen del objeto es de 23x19x9,5cm, una medida estándar para manipular y manejar todo el público - ¿Cuáles son los affordances del objeto?
El affordances más lógico de este objeto, es el de recoger y guardar objetos pero a continuación vais a ver la cantidad de opciones que se pueden hacer. - ¿Qué posibles funciones o usos se pueden dar al volumen?
He utilizado diversidad de usos en la que se repite más el guardar contenidos en él. - ¿Cómo se relacionan estas funciones con el espacio en el que se realizan?
Mayormente, se relacionan con la interacción individual y no repercute al espacio del entorno. - ¿Hay aspectos no resueltos?
En el área no hay zona de descanso, por lo que es un espacio con poco movimiento pese solo al columpio.
2. Selecciona
- ¿Qué función principal otorgas al volumen?
De todas las posibilidades exploradas he seleccionado la del reposa pies.
Creo que es un elemento importante para las personas que no pueden disfrutar de la actividad porque debido a la normativa del parque no lo pueden utilizar, es importante tener también en cuenta la comodidad de las personas que están descansando y disfrutando de un día en el que vigilar al pequeño. - ¿Cómo crees que debe funcionar?
Son asientos muy simples de madera en la cual la medida de asiento es bajo y el reposa pies nos daría una confortabilidad mayor. - ¿Qué partes crees que debe tener?
El reposa pies se adaptaría al ancho total del banco para que todos los que se sienten puedan disfrutar y tendría una forma más redonda, sin esquinas puntiagudas en la que pueda causar algún tropiezo. - ¿Cómo prevés que se utilice?
El usuario que lo disfrute lo usara al sentarse en el banco, poder reclinarse en el respaldo y seguidamente subir los pies. - ¿Qué necesidad, deseo o mejora observada te ha llevado a definir estas funciones?
Según informes médicos, contrastan que poner los pies en alto o ligeramente subidos es beneficioso y ayuda a mejorar la circulación, combatir con las piernas cansada o hinchadas, ideal para mujeres embarazadas.
Espero que os haya gustado.
Un saludo.
Elena Martínez
Debatecontributions 3en PEC 2: Cuerpo, Objeto y Espacio
Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.
Hola Elena,
Entiendo la lógica detrás de tu elección, pero es importante que a la hora de realizar el diseño te asegures de que el elemento no sea peligroso o pueda causar accidentes. Piensa que los usuarios de estos muebles suelen ser personas de edad avanzada y su mobilidad puede ser más reducida o poco ágil. Si realmente crees que un reposa pies mejoraría el espacio tienes que pensar en todos los usuarios que tendría.
Un saludo,
Mariela González Gómez
Profesora Colaboradora
Grado de Diseño y Creación Digital
Universitat Oberta de Catalunya
Hola Mariela,
La verdad, lo había pensado, pero creo que voy a tener muchos inconvenientes a la hora de espacio y sobre todo de accidentes, aunque se me había ocurrido la idea de diseñarlo en forma redonda o de perimetrar el espacio para que nadie se tropiece, pero no me termina de convencer la idea.
Creo que me voy a decantar por la papelera en el columpio.
Aprovecho para aumentar la limpieza en esa zona, ya que solo tienen una y no muy cerca del espacio.
Un saludo.
Elena Martínez.
Hola Mariela,
Te escribo de nuevo para adjuntar la preguntas de mi elección para exponer sus funciones y objetivo.
¿Qué función principal otorgas al volumen?
De todas las posibilidades exploradas he seleccionado la utilización de papelera.
Creo que es un elemento importante para el área, ya que he comprobado que en el espacio solo existe una y no cerca o al rededor de este, por ello es una buena opción para aumentar la limpieza.
¿Cómo crees que debe funcionar?
Su función sería instalarlas en los soportes de las barras del columpio, en la que se adapte a la medida sin interrumpir o causar un accidente en el área.
¿Qué partes crees que debe tener?
La partes que componen esta papelera va a ser con una abertura en la parte superior donde poder tirar basura peno no de muy gran tamaño, como por ejemplo los briks de los zumos o los papeles de las meriendas. En la parte vertical de esta, va a tener una especie de puerta para que los servicios de limpieza puedan recoger sin ningún problema.
¿Cómo prevés que se utilice?
Los niños, mientras que esperan su turno para montarse en el columpio, pueden merendar tranquilamente sin perder su turno para llegar a la papelera más lejana, tirando los residuos fácilmente en ellas.
¿Qué necesidad, deseo o mejora observada te ha llevado a definir estas funciones?
La necesidad que me ha provocado ha sido los pequeños residuos que se acumula a su alrededor y por ello ha sido mi elección más acertada para mejorar esa área en la que esté más limpia.
Un saludo.
Elena Martínez